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Apoyado por Centro de Bienestar Emocional, CEBIE
Bienvenida emocional
Cada clase comienza con un ritual afectivo:
– “¿Cómo se siente hoy tu corazón?”
Creamos un clima de seguridad emocional antes de empezar a tocar.
Escucha activa y aprendizaje por imitación
Se trabaja la escucha previa (antes de leer partituras).
El alumno aprende tocando de oído, repitiendo lo que escucha, igual que aprendió a hablar.
Técnica y emoción van de la mano
Se introducen progresivamente posturas, ritmo, coordinación y melodías.
Se usan cuentos, juegos, metáforas y dinámicas que vinculan el cuerpo, la emoción y el instrumento.
Participación activa de los padres (en niños)
Madres, padres o referentes acompañan las clases como guías emocionales y de práctica en casa.
El proceso fortalece también el vínculo familiar.
Cierre con nota emocional
Al final de cada clase, cada alumno expresa cómo se ha sentido a través del sonido.
Valoramos el proceso más que el resultado técnico.
